军事教育精品课件——奋斗是成才的阶梯

军事教育精品课件——奋斗是成才的阶梯

教学软件必须符合学科的教学规律，反映学科的教学过程和教学策略。在获奖课件系统中，通过多媒体信息的选择与组织、系统结构、教学程序、学习导航、问题设置、诊断评价等方式来反映教学过程和教学策略。一般情况下，课件中大都包含有知识讲解、举例说明、演示、提问诊断、反馈评价等教学基本部分。

视频在多媒体课件制作中有许多不同的用途。当我们要描还一些复杂的动作时，比如一只正在奔跑的猎豹，就会用视频来表达。多媒体中的视频制作，首先要解决的问题是把视频信号数字化后送入汁算机。对视颁信号的数字化也同音频数字化一样，是对视频信号进行采样捕获，经过采样后得到的数字化信息存贮起来，使用时再将数字化信息读出，还原成图像信号输出。

信息技术对决定课程的基本要素都产生了冲击性的影响，它要求课程发展要对课程目标、课程内容、课程结构到课程的实施方法手段等，实旖全面的变革.当前教育界迫切呼唤信息技术环境下的新课程理论、课程设计新模式的出现。对于构建这种全新的课程理论与课程设计模式，现代教育技术具有至关重要的意义。

当Flash精品课件的图片和文字说明放在同一页，其学习效果比不在同一页要好，与将文字置于图片下方比较而言，将文字嵌入到将会收到更好的效果。所以当同时呈现文本或多图片时，文本应该临近或者嵌入到图片中。

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