高质量参赛Flash课件制作中不可忽略的导航部分的设计

高质量参赛Flash课件制作中不可忽略的导航部分的设计：

优质参赛课件的应用对象不同，他们对计算机知识和技能的掌握程度也各不相同，所以，在多媒体课件的导航设计中，应当尽可能地降低技术环节，以适应不同使用者的计算机操作水平。由于Flash课件的信息量较大、开放性也很强，学习者在学习中会产生迷航现象，为了引导学习者更好地学习多媒体课件，我们在设计多媒体课件时就要把导航线标注清楚，理清课件的思路，使学习者能够有明确、清晰的导航系统，从而提高课件的可操作性。

导航是引导学习者利用多媒体课件学习的措施，是教学策略的体现。导航策略的设计旨在为学生提供丰富的多媒体信息资源，创设有意义的学习情境的同时对学生自主学习进行引导和帮助。尤其是网络信息的线索导航，更是为学习者提供了浩瀚的信息资源，但同时也应注意避免因设计不周使学习者迷航。课件制作中导航方法很多，如检索、帮助、线索、浏览、书签等。

1.检索导航设计

检索查询系统为学习者提供方便的检索方法，供学习者在任何位置都可利用关键词、标题等快速检索所需的学习信息，查询自己的位置，以帮助学习者能迅速找到自己的位置和想要去的地方。

2. 帮助导航设计

设计帮助菜单，当学习遇到困难时，学习者借助帮助菜单，可获得软件提供的解决问题的方法和途径。

3. 线索导航设计

利用线索导航，当学习者在浏览访问系统的链和节点时，可以设置和记录学习者的学习历史途径，可使学习者能按原来的学习路径返回。

4. 浏览导航设计

浏览导航用可视化的图形标示出超文本的结构，包括超文本的网络结构中的各个节点及各节点之间的联系，以帮助学习者明确自己的位置，直接进入任何节点浏览。学习者通过浏览、观察学习信息的网络结构，找出自己所需的学习信息。

5. 书签导航设计

为学习者提供书签的功能。学习者在浏览学习的过程中，将其认为重要或感兴趣的学习信息标上书签号，以后只要输入某书签号，就能快速检索到该学习信息，并返回到设置书签的位置。

天空蓝动漫星空武汉Flash课件制作服务热线：027-82730702；13995660877

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