教学课件怎样实现动态化、直观化

分类:Flash课件制作    发布时间:2017年06月03日    点击:1326次

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一些自然科学规律等方面的知识需要学生掌握,如只用语言讲述则很难讲解清楚,学生也难以理解。有的即使配以挂图,也难以达到理想的教学效果。而借助教学课件就可以把难以理解的内容或不易观察到的地理事物充分显示出来,能调动学生的视觉直观功能,将问题化难为易,从而突破教学中的重点难点问题。

  

传统教学中,往往因为课本抽象,容易使学生感到单调、枯燥,学生学习的兴趣不大。而兴趣是最好的老师,因此,要使学生喜欢课堂,产生兴趣,就要改变单一的以教师讲授为主的传统教学方式,充分调动学生的主动性。其中行之有效的办法,就是充分利用flash课件的效果。

  

21世纪迎来了一个崭新的信息化时代,信息革命的浪潮,改变着人们的生活,生产方式,影响着人们的思维习惯,也冲击着传统的教育教学理念,教学模式和教学方法。课件制作技术与教学的整合也为教学的改革提供了广阔空间。

  

把计算机引入教学,在辅助学生认知的功能要胜过以往的任何技术手段。与课本和词典不同,计算机不是简单的表述知识,利用它可以揭示知识形成的来龙去脉,而且表述的方式很灵活,可以以文字,图形,动画,图表等多种方式多窗口呈现,如果说使用印刷技术呈现的信息是线性的,那么利用Flash课件制作技术就能够以网络状数形结构的方式一步一步地呈现信息。

  

现代信息技术正日益介入社会生活的各个领域,并逐步改变着人们的思维方式和生活习惯。对教育而言,教育手段必须现代化,也就是说,运用现代精品课件与教学整合是生物教学中一项意义重大而又必不可少的艰巨任务。课件设计可以使教学内容化静为动、化抽象为直观。合理使用的话能调动学生的积极性激发学生的学习兴趣。

  

精品flash课件辅助教学促进了教学内容的最优化 多媒体课件是显示教学内容的重要形式,它在制作过程中,都是经过教师精心筛选、设计和制作的,涉及的教学内容都是重点、难点、疑点等问题,是以前那种教师单纯讲授学生很难理解的东西,通过制作好的课件,把文字、图像、声音、动画等多种媒体信息融为一体,然后有针对性地对这些问题进行剖析和研究,不仅为突破难点提供了新的途径,而且在单位时间里将会大大提高教学效率和质量。很多用传统授课方式要讲很长时间而学生也未必能够理解清楚的问题在利用多媒体辅助教学手段之后,都能取得较好的教学效果。


天空蓝动漫星空FLASH课件制作:027-82730702;82720703

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