课件制作怎样增加趣味性：
在许多课程中应用多媒体课件制作，都可以发挥计算机处理信息迅速的特长，充分利用其直观、快捷等优势，增大课堂教学容量，加强教学效果。在课堂教学中运用课件演示，大大缩短了演示时间，提高了演示质量，教师可以将更多的时间用在对作品的讲解分析上，这样就克服了过去教学中存在的演示效率低、容量小等弱点，这既活跃了学生的思维，锻炼了学生的能力，又弥补了常规教学的不足。
还可以为教师建立一个资料库。将常见的一些优秀设计作品、学生的优秀习作等通过扫描仪存入计算机，作为教学资料进行分类编辑保存，这样，在实施课堂教学时就可以随用随取，大大增强了教学的灵活性，使教学内容更加生动活泼、引人入胜。
最好的学习动机是学生对研究的东西有着内在的兴趣，学生一旦对所学知识产生兴趣，就会产生愉悦的情绪，从而集中注意力积极思维。在Flash课件接受知识的过程中，无意记忆、联想记忆成分增多，机械记忆成分减少，会使自主学习更有趣。为了激发学生的兴趣，可适时引入图、文、声、像并茂的多媒体课件，给枯燥的内容创设新颖有趣的情境，充分调动学生脑、耳、口、手多种感官，达到感性认识和理性认识的有机结合。
做课件的节奏美, 主要体现在整体结构的布局上，体现在起承转合的恰到好处上。首先要注意开头的设计，良好的课堂氛围的创设往往取决于一堂课的起始和导入环节。多媒件课件的开始，教师如能精心设计一段导入, 那就会犹如磁石吸铁一般，紧紧吸引住学生的注意力。
趣味性强是精品课件的另一个重要的特征，教学内容的趣味性很大程度上影响学习者的学习效果。趣味性强的学习内容更加有利于学习者新旧知识之间的顺化和同化，有利于提高学习者的学习效率。总之，应努力创造一个和谐、融洽、轻松、愉悦、富有趣味的学习情境，让学习者在兴趣的指引下，从做中学，学中用，提高学习者的学习积极性。
天空蓝动漫星空FLASH课件制作：027-82730702；82720703
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